Lingkaran adalah salah satu materi matematika yang dipelajari sejak Sekolah Dasar, namun ada
beberapa siswa yang masih mengalami kesulitan saat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
luas lingkaran. Hal ini ditunjukkan dengan kesalahan-kesalahan yang mereka lakukan saat
menyelesaikan soal. Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pendampingan belajar rumus luas
lingkaran menggunakan alat peraga PALU LINGKARAN pada santri kelas VIII Pondok Pesantren
Tahsinul Akhlak. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa
sebelum dan sesudah menggunakan media PALU LINGKARAN.
Pada saat sebelum menggunakan media PALU LINGKARAN hasil pre test menunjukkan bahwa sebanyak 60% santri tuntas belajar dan 40% santri belum tuntas belajar serta nilai rata-rata pre test mereka yaitu 64,33. Selanjutnya, setelah menggunakan media PALU LINGKARAN hasil post tes menunjukkan bahwa sebanyak 93,33% santri tuntas belajar dan 6,67% santri belum tuntas belajar, sedangkan rata-rata nilai post test mereka adalah 87,33. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa media PALU LINGKARAN dinilai berhasil meningkatkan pemahaman santri terhadap materi konsep luas lingkaran.
